Para acabar con la asignatura de música y evaluarnos, ponemos en práctica todo lo aprendido para realizar una clase que se llevará a cabo en el segundo ciclo de Ed. Infantil.
Nos agrupamos en grupos de 4- 5 personas, 4 en mi caso, y contamos con total libertad para realizar la clase en 12 minutos.
ESTE HA SIDO EL RESULTADO!!! ;)
LA NOTA SOL
Componentes
del grupo:
Arranz Naranjo, Jessica
Pérez Horcajo, Laura
Rico Pinto, Natalia
Sánchez Márquez, Itziar
Objetivos:
-
Conocer e identificar la nota sol
-
Conocer su ubicación en el pentagrama,
sonido y letra representativa
-
Conocer e identificar la clave de sol
-
Aprender una canción
Recursos:
aula despejada de mesas y sillas, cinta aislante negra y piano.
Desarrollo
de la actividad:
- Antes de la
sesión necesitaremos un par de minutos para la preparación de la
actividad.
- Los
alumnos/as estarán sentados en el suelo e intervendrán durante la
actividad cuando se les diga.
- La
actividad consistirán en la representación de un cuento que la profesor/a cuenta
a sus alumnos para presentar la nota sol, el pentagrama y la clave de sol.
- Al terminar el cuento, algunos alumnos/as podrán salir a escena para hacerse una foto (la cual se hará con todas la explicación de todas las notas creando un rincón en el aula).Para finalizar, todos juntos cantarán una canción (alumnos, personajes y profesor/a).
Personajes:
Ø Sol
Ø Clave
de sol
Ø Profesora
Ø Alumna
CUENTO:
Profesor: Hoy nos viene
a visitar un amigo muy especial (entra SOL). Tenéis que adivinar de quien se trata a medida que se
vaya presentando y así le podemos conocer un poco más. ¡Hola, buenas tardes!
¿Cómo te llamas?
(SOL saluda y toca el
piano)
(Los niños no saben que
es)
(SOL se da la vuelta y
enseña el Sol de la espalda)
Profesor: - ¿Qué es eso?
Todos: -
¡¡Un Sol!!
Profesor: - ¿te llamas Sol? (SOL dice sí con la cabeza)
Profesor: - os voy a contar un cuento para saber
un poco más de él.
SOL vive en el pueblo
Pentagrama (ya preparado), se llama así porque tiene cinco calles y él vive en
la calle Nº2 en el 2ºG. La alcaldesa del
pueblo Pentagrama es la señora Marisol, que también vive en la esquina de la
calle nº 2. Viste siempre con una camiseta que tiene la letra G. SOL vive
rodeado de muchos vecinos llamados Do, Re, Mi, Fa, La, si, que conoceréis otro
día.
Profesora: - ¿Queréis ir de visita a la calle de SOL?
Todos: - ¡¡Siiii!!
(Vamos y aparte de
saludar a SOL, también saludamos a MARISOL. Nos colocamos y nos hacemos una
foto. Para despedirnos cantamos una canción)
Canción:
Ha
venido el señor SOL
[sol,
sol, sol (al piano)]
A
enseñarnos su canción
[sol,
sol, sol (al piano)]
Nos
ha venido a saludar
[sol,
sol, sol (al piano)]
Y
a su casa enseñar
[sol,
sol, sol (al piano)].
