DÉCIMA CLASE. SEGUNDO SEMESTRE

31 de Marzo del 2014

CADENCIA PERFECTA: al principio y/o al final V-I grado.
CADENCIA PLAGAL: del IV - I grado. Siempre que no acabe con el V grado, acaba con el IV grado (más religiosa).
CADENCIA ROTA: va del V grado al VI. Aunque se haga Cadencia Rota, se acaba finalmente con Cadencia Perfecta. es un falso final que te prepara para el final verdadero. 

EJEMPLOS DE LOS GRADOS DEPENDIENDO DE LAS ESCALAS:
ESCALA DE DO: I - DO / II - RE / III - MI / IV - FA / V- SOL / VI- LA / VII - SI
ESCALA DE RE: I - RE / II - MI / ...
ESCALA DE FA: I - FA / II - MI / ...

Para finalizar la clase hemos realizado  un dictado de Cadencias y los resultados han sido mejor de los que nos pensábamos.

NOVENA CLASE. SEGUNDO CUATRIMESTRE

24 de Marzo del 2014

GOOGLE Y YOUTUBE con sus herramientas cortan vídeos para que usemos en el aula. Para ello, hay que crear un nombre de usuario en Youtube. 

LEROY ANDERSON: en un músico inglés, que junto a Benjamín Britten, han hecho música para el aula.

L.A: Piezas educativas( mientras las escuchas te enseñan uno por uno los instrumentos)
B.B: "Guía para Orquesta para jóvenes"

En la orquesta, cada dos "músicos, hay un atril. 

El 90 % es 4 por 4. Cuando no sepamos que es, decimos 4 por 4.

TOM Y JERRY: vemos un vídeo de la orquesta que graba la banda sonora de los famosos dibujos animados. (flauta, oboe, bocina, viola, trompetas, clarinete, xilófono, batería, trombón, timbales, carraca, fagot, violín, caja,...)

SORDINA: tapón que tienen los instrumentos de metal para que suenen menos. 
GLISANDO: singinica "deslizando"; solo lo hace el Trombón de metal y el Piano. 

PRECIOS APROXIMADOS DE INSTRUMENTOS:
- FAGOT: 120.000€
- TROMPETAS: 30.000€
- FLAUTAS (plata/oro): 50.000€
- CAMPANAS TUBULARES: 5.000€
- SAXOFÓN BARÍTONO: 6.000 - 5.000€
- FLAUTA DE EMBOLO: 10 - 20€

OCTAVA CLASE. SEGUNDO SEMESTRE

17 de Marzo de 2014

El  SONIDO tiene 3 cualidades: INTENSIDAD, TIMBRE Y DURACIÓN.
TIMBRE: cualidad del sonido por la cual distinguimos unos sonidos de otros. 
TIMBRE=INSTRUMENTOS
Cada nota tiene el mismo timbre, el instrumento es lo que hace el distinto timbre.

CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS:
- CUERDA
- VIENTO
- PERCUSIÓN 
Si le quitas la cuerda, el viento o no lo percutes, NO SUENA. 

Todos los instrumentos llevan nombre y apellido (qué suena y cómo suena, o a veces, cómo esta hecho): cuerda pulsada.

CARRILLÓN: grupo de campanas

Hay un nuevo grupo: ELECTRÓFONOS (instrumentos que se enchufan)
CORDÓFONOS: CUERDA
IDIOFONOS: PERCUSIÓN
AERÓFONOS: VIENTO


CUERDA: 
Hago sonar golpeando la cuerda, frotándola, pellizcándola (pinzada), pulsada y percutida.
1. PULSADA: guitarra, arpa, ukelele, bango
2. PINZADA: clave
3. PERCUTIDA O GOLPEADA: piano
4. FROTADA: violín, viola, contrabajo, violonchelo

COLOCACIÓN DE INSTRUMENTOS EN LA ORQUESTA:

DIRECTOR: cuadrado gris
SOLISTA: (si lo hubiera) se situa entre el director y los violonchelos, abajo.

La colocación esquematizada sería la siguiente: (se coloca así para oírlos mejor)
- CORO
- PERCUSIÓN
- VIENTO METAL
- VIENTO MADERA
- CUERDA FROTADA

La colocación del CORO es la siguiente:

   TENOR               BAJO
 SOPRANO       CONTRABAJO

ÓRGANO: de viento, situado al final. 
ACORDEÓN: viento
ZAMBOMBA: percusión

SÉPTIMA CLASE. SEGUNDO SEMESTRE

3 de Marzo del 2014

El objetivo de hoy es IDENTIFICAR LAS NOTAS CON EL OÍDO.
En la orquesta da el LA el OBOE porque es el instrumento más rápido que se adapta a la Temperatura del ambiente.

ENTONAMOS:
 LA  SI  DO  SI  LA  SOL  FA  MI  RE  DO

y a continuación realizamos un dictado de DO, SOL y MI

Introducimos el SI sensible (situado debajo de la línea adicional del DO): después de este SI siempre va el DO.